春雨润物 促生智慧——“简单的组合”教学实践与反思

• 作者: 何仲秋
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 春雨润物 数学模型 经验认识 五年级 数形结合 现实生活 问题解决 活动经验 数学问题 数学思想方法
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第69~70页。教学目标：1.利用已有经验认识和了解简单的组合,掌握解决问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性。2.通过列举、画图等方法解决组合问题,使学生经历数学模型的建构过程,体会数学模型的应用价值,感受数学在现实生活中的广泛应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何仲秋	山东省茌平县教育局教研室	7	0	0.0	0.0