博采众长,丰实小学科学课堂

• 作者: 金艳
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课程体制 阅读体 经验背景 发声原理 人文精神 补充材料 学科本位 学科资源 沙锤 《新课标》
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: N4

摘要

随着课改的不断深入,小学科学课已经成为一门较为成熟的课程,逐渐引起大家的关注。作为以培养小学生科学素养为目标的基础课程,小学科学课不仅要使学生获得重要的科学概念、知识,更重要的是让学生亲身经历科学探究的过程,培养学生善于思考的科学意识,不断激发学生学习科学,进行科学探究的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金艳		12	16	2.0	4.0