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摘要:
计算思维是当前计算机教育中的研究热点.从计算思维的角度重新审视离散数学课程,梳理各部分内容所蕴含的计算思维基本方法,提出教学过程要以抽象和自动化为核心思想,增加实践教学内容,从而加强计算思维的培养.提出计算思维的培养应该在课程考核中有所体现.
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文献信息
篇名 基于计算思维培养的离散数学课程教学研究
来源期刊 大学数学 学科 数学
关键词 计算思维 离散数学 教学 抽象 自动化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 O158
字数 3232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武建春 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 6 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
离散数学
教学
抽象
自动化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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