激活·修正·诊断·联比——“面积单位”教学实践与思考

• 作者: 程晓明
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 面积单位 平方分米 小学数学课 长度单位 几何知识 北师大版 计量单位 评比活动 空间观念 学习过程
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（4）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G623.502

摘要

＂面积单位＂是北师大版三年级下册第五单元的教学内容,作为图形与几何领域的内容,它也是学生从测量一维的长度到测量二维面积的一次突破,更是后续学习几何知识的重要基础。那么如何让学生更好地主动建构面积单位的概念,提升学生的空间观念,值得我们深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓明		1	0	0.0	0.0