导学互动,为英语课堂添彩

• 作者: 黄梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 导学互动 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

导学是开展课堂教学的第一步,吸引学生的注意力,有效导入话题学习是高效课堂构建的开始。教师要精心设计探究问题,组织学生有效互动,并给学生提供展示互动结果的平台,及时鼓励,增强学生学习英语的信心和兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄梅	江苏南京师范大学附属中学江宁分校小学部	4	0	0.0	0.0