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摘要:
本文对中职电子技术应用专业和高职嵌入式技术应用专业的综合素质能力、职业能力和职业拓展能力进行了分析,并依据职业能力的难易和复杂程度把职业能力划分为5个不同层次的等级.阐明了中高职衔接的高职段课程体系构建过程和实施过程,开发了"3+2"模式的中高职衔接课程.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术类不同专业的中高职衔接课程的构建
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 工学
关键词 课程体系 职业能力 综合素质 中高职衔接 课程设置
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 30-33,39
页数 5页 分类号 TP391.41
字数 3746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊茂华 广州番禺职业技术学院信息工程学院 14 34 4.0 5.0
2 熊昕 广州番禺职业技术学院现代教育技术与信息中心 24 33 4.0 4.0
3 郝丽萍 广州番禺职业技术学院信息工程学院 5 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
职业能力
综合素质
中高职衔接
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
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4
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2141
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