小学英语课堂体态语运用初探

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 体态语 特征 运用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

体态语在小学英语课堂上有着不可替代的作用,可通过探究其形象性、情景性、暗示性的特征,研究如何科学地利用体态语来激发学生学习兴趣、调控学生课堂行为、提高学生学习效率等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		16	9	2.0	2.0