浅谈多媒体技术在低年级写字教学中的应用

• 作者: 陈思坤
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 低年级 写字教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 21,41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

多媒体具有图文并茂、有声有色的特点,利用其优势能够帮助低年级学生更好地认识写字,学习写字.首先,教师可以利用多媒体技术的拍摄视频等功能帮助学生端正写字姿势;其次,多媒体技术能够让学生感受笔画的形象、掌握书写的态势、意趣;然后,利用多媒体技术能够形象地分析字形和结构;最后,多媒体技术能够帮助教师进行客观评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思坤		3	3	1.0	1.0