基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国已经进入信息化时代,这不仅给人们的生活带来了极大的改变,也为新课程改革带来了不竭的动力,尤其是小学低年级数学教学.因为低年级学生的学习特点就是以兴趣为主,传统以教师为主导的教学模式会让小学生失去学习数学的兴趣.而信息技术的利用恰好可以弥补这一缺陷,帮助学生更好的进行学习.因此,文章就现代信息技术在小学低年级数学课程内容改革中的重要性进行研究,希望能为数学教学提供参考.
推荐文章
基于信息技术与小学低年级数学课程整合思考
信息技术
小学低年级
数学课程
信息技术与小学低年级数学教学整合研究
信息技术
小学
低年级数学
整合策略
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于现代信息技术的小学低年级数学课程内容改革研究
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 小学低年级数学 现代信息技术 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G623.5|G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学低年级数学
现代信息技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
论文1v1指导