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信息技术应用于物理教学的实践与思考
信息技术应用于物理教学的实践与思考
作者:
宋冬灵
苗劲松
马轩文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
物理教学
能力
素质
摘要:
信息技术的飞速发展不断冲击着高等教育,在高等教育教学理念的转变、教学内容和方法的改革、人才培养质量的提高等方面发挥着重要作用.本文立足于信息技术的多样化和物理学科的实验科学本质,结合我校工科物理教学的现状,探索了工科物理教学在信息技术平台上的有效拓展.
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光电信息技术
教学内容
教学形式
创造性思维
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
信息技术应用于物理教学的实践与思考
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
信息技术
物理教学
能力
素质
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
创新实践
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G642.0
字数
4206字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2016.01.139
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马轩文
信息工程大学理学院
2
1
1.0
1.0
2
宋冬灵
信息工程大学理学院
17
30
2.0
5.0
3
苗劲松
信息工程大学理学院
12
4
1.0
1.0
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节点文献
信息技术
物理教学
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素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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