智慧理答，精彩生成——生态课堂视域下对两堂名师展示课的观察与思考

• 作者: 姬智明
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 展示课 生态课堂 精彩生成 名师 智慧 视域 回答问题 教学行为
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

所谓理答，就是教师对学生回答问题后的回应和评解，它既是一种教学行为，更是一种教学评价。教师理答的质量，直接影响着学生的心理情绪、自我诊断和认知推进等可持续性学习行为，它是彰显教师教学机智的重要标尺。近日笔者参与了苏州市初中历史学科名师展示课活动，

作者信息

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1	姬智明		4	0	0.0	0.0