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摘要:
目的 分析标准化病人应用于妇产科学临床实践教学中的有效性和可行性.方法 选取锦州医科大学(原辽宁医学院)2009级和2010级临床医学专业四年级245名学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组.实验组引入标准化病人教学方法,对照组采用传统教学方法.采用考核和问卷调查方式对两组学生进行教学效果的评价及其可行性分析.结果 实验组学生考核成绩明显高于对照组学生,其差异具有统计学意义(P<0.05).问卷调查结果显示:实验组90.0%以上的学生对标准化病人教学方法表示赞同.结论 将标准化病人引入妇产科学实践教学中,可以提高学生实践能力,值得深入探讨和推广应用.
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文献信息
篇名 标准化病人在妇产科学实践教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 标准化病人 妇产科学 实践教学 应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 559-561,591
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙雪竹 锦州医科大学附属第三医院妇产科 4 9 2.0 3.0
2 肖莉 锦州医科大学附属第三医院妇产科 2 6 1.0 2.0
3 李亚娟 锦州医科大学附属第三医院妇产科 3 6 1.0 2.0
4 曹芳蕾 锦州医科大学附属第三医院妇产科 4 7 1.0 2.0
5 倪晓洁 锦州医科大学附属第三医院妇产科 3 6 1.0 2.0
6 张欢 锦州医科大学附属第三医院妇产科 3 7 1.0 2.0
7 李立红 锦州医科大学附属第三医院妇产科 1 6 1.0 1.0
8 苏畅 锦州医科大学附属第三医院妇产科 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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标准化病人
妇产科学
实践教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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