在主题活动中培养幼儿自主游戏的策略

• 作者: 丁金妃
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 自主 习惯 趣味性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

游戏是幼儿增强动手、动脑能力的主要方法之一，在当前幼儿教育中主张幼儿边玩边学，让幼儿在实践中得到发展。从游戏自身的角度看，它不仅与幼儿的身心发展相适应，还能最大限度调动他们的好奇心、参与度。而在当前的教育模式中大多是以主题活动的方式进行的，那么又如何做到把幼儿对游戏的关注和教师事先设定的主题相结合，并引导幼儿自主参与到主题活动当中，就成为探讨的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁金妃	浙江省新昌机关幼儿园	4	2	1.0	1.0