基于MOOC的混合教学模式在理工科专业课教学中的应用

• 作者: 孙忠梅 费跃农
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 混合教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4256字
• 语种: 中文

摘要

MOOC已经开始被大学采纳为学分课程的一种教学形式。这种模式在一定程度上是与理工科专业课教学的特点相契合的。但是在实验教学、学生管理和课堂体验等方面，纯线上教学存在天生的不足，而基于MOOC的线上线下虚实结合混合教学模式可以有效地弥补这些不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费跃农	深圳大学机电与控制工程学院	35	250	9.0	14.0
2	孙忠梅	深圳大学教务部	30	243	9.0	15.0