略论课堂中的学生学习报告

• 作者: 林汇波
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 学习报告 表达能力 教学模式 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

课堂中的学生学习报告是指学生以言语形式自主表现其学习的活动.学习报告的结构可归纳为:学生自主学习,学生报告,生生互动,教师点拨、提升.学习报告的基本类型有:预习报告,新知学习报告,小结学习报告,作业情况学习报告.学习报告的实用性与学生的年级高低、报告完成能力和学习能力有关.