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数学绘本——助幼小衔接一臂之力
数学绘本——助幼小衔接一臂之力
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摘要：
幼小衔接阶段,为帮助学生更快地适应数学学习,数学绘本发挥了巨大的作用：借助精彩的数学绘本,可以激发学生的学习兴趣;选择合适的数学绘本,可以挖掘潜在的教学资源;灵活利用数学绘本,可以更好地开展数学教学。
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儿童绘本
幼小衔接
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文献信息
| 篇名 | 数学绘本——助幼小衔接一臂之力 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学绘本 幼小衔接 学习兴趣 潜在资源 数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学绘本
幼小衔接
学习兴趣
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数学教学
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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