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摘要:
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PBL教学模式在《动物病理解剖学》课程的应用探讨
PBL教学模式
《动物病理解剖学》课程
教学方法
实践先行在病理解剖学教学中的运用效果分析
病理解剖教学
教学模式改革
实践先行
运用效果
基于数码互动系统的高职病理解剖学教学的探讨
显微数码互动系统
虚拟解剖
病理解剖学
教学质量
《动物病理解剖学》课程多媒体教学的优势与不足
动物病理解剖学
多媒体教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL在病理解剖学呼吸系统疾病教学中的运用
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 呼吸系统疾病 传统教学法 PBL教学法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海涛 许昌学院医学院 15 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (61)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
2005(5)
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2006(4)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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2018(3)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
呼吸系统疾病
传统教学法
PBL教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
总下载数(次)
444
总被引数(次)
4005
论文1v1指导