培养创新型人才的精细化工实验绿色化改革

• 作者: 何自强 张惠玲
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 精细化工实验 实验内容 实验方法 绿色化学 创新型人才
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 非化学专业化学教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030038

摘要

通过采取优化实验项目,精选实验内容,选用绿色原料、溶剂、催化剂,推广微型、半微型实验,增加综合性、设计性实验,引进新技术、新工艺,引入化学仿真实验,加强实验室绿色化管理,改革考试方式等一系列改革措施,在精细化工实验中实现了绿色化教学,减少了实验产生的“三废”污染,加强了学生环境保护意识,调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生创新性思维,提高了就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何自强	武汉生物工程学院化学与环境工程系	25	61	5.0	7.0
2	张惠玲	武汉生物工程学院化学与环境工程系	10	31	3.0	5.0