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摘要:
所谓教研沙龙,就是围绕教学与研究而进行的讨论活动.这种讨论活动比较自由和开放,参与人的层次也各有不同,因此能通过思维的碰撞启发日常的教学,从而能有效提升教师的学习能力与教学水平.本文从教研沙龙的内涵、教研沙龙的基本程序介绍了教研沙龙的内容与形式,又进一步阐述了教研沙龙的收获与成效,同时提供了教学现场学习能力提升的策略.
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文献信息
篇名 论教研沙龙与教师现场学习能力的提升
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 教师 教研 现场学习能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G442
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1 朱怀太 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教师
教研
现场学习能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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