高校学科带头人的类型、特征及成长路径

• 作者: 郑友训 黄金煜
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校学科带头人 初任阶段 成长阶段 胜任阶段 更迭阶段 成长路径
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

高校学科带头人肩负着学科建设与发展、培养创新人才等重任.依据不同分类标准,其类型也有所不同.但他们都拥有较高的学术影响力、杰出的团队领导力、独特的人格魅力和培养创新人才的能力.根据组织生命周期理论,高校学科带头人大致会经历初任、成长、胜任、更迭阶段.初任阶段的学科带头人应扎根学术,拓展国际视野;成长阶段的学科带头人应整合各种资源,提高自身领导力;胜任阶段的学科带头人应注重建设创新团队,形成学科文化;更迭阶段的学科带头人则应总结经验,着力培养下一代学科带头人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑友训	江南大学教育系	84	385	9.0	17.0
2	黄金煜	江南大学教育系	5	114	1.0	5.0