在线研讨：教师专业思考的引发和深入——从“扬州历史教师”微信群的一次争论说起

• 作者: 陈国兵
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 教师专业 争论 扬州 在线 选择题 老师
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

一 最近，因为一道选择题的答案，“扬州历史教师”微信群里的老师们展开了争论：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国兵		5	0	0.0	0.0