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摘要:
个性化学习是新高考背景下学习方式变革的必然趋势.脑科学和神经科学研究的新成果证明了学生学习时间的非同步性,说明学生的优势学习时间具有差异性.因此,对学习时间的科学安排与选择对实现个性化学习非常重要.
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篇名 个性化学习中的时间管理“密码”
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 学生自主管理
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 董君武 11 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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