初中文言文趣味阅读

• 作者: 樊俊茹
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 浅易文言文 学习过程 与朱元思书 黔之驴 书读 陈涉 小石潭 激趣 承天寺
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

文言文教学是培养学生语文素养的一个重要介质。新《课程标准》要求,初中生要能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。根据长期的教学实践,我认为初中生对文言文的学习应该重在诵读。＂书读百遍,其义自见＂,文言文的教学更是如此。语感的培养,是语文学科人文性的着眼点和归宿点。

作者信息

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1	樊俊茹		3	0	0.0	0.0