教育技术价值取向研究综述

• 作者: 唐文和 孙震
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 技术哲学 价值取向 综述
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（7）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

教育技术价值取向是教育技术哲学研究的重要课题。本文主要是从技术哲学、教育技术哲学、唯物辩证法视角对教育技术价值取向的研究进行归纳和思考,希望能够为以后研究此方面问题提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文和	吉林师范大学传媒学院	20	220	6.0	14.0
2	孙震	吉林师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0