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摘要:
平面几何历来被公认为是培养学生推理能力的重要部分,青岛版初中数学教科书以培养学生的推理能力为主线贯穿"图形与几何".八年级上册第五章"几何证明初步"是在学习了角、平行线、平面图形的认识,全等三角形以及轴对称和轴对称图形等内容的基础上安排的,学生在学习这些内容时,通过观察、实验、归纳、类比、猜测、说理和反思等数学活动探索得到了一些基本的平面图形的概念、性质和判定方法,积累了一些基本活动经验,具备了一定的识图、作图、表达的技能以及推理和初步的演绎推理能力,学习几何证明的时机已经成熟.
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篇名 加强数学论证教学,提高学生推理能力——青岛版《数学》八上第5章“几何证明初步”简介
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 全等三角形 轴对称图形 判定定理 平面图形 活动经验 《数学》 合情推理 推理论证 辅助线 性质定理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树臣 121 192 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
全等三角形
轴对称图形
判定定理
平面图形
活动经验
《数学》
合情推理
推理论证
辅助线
性质定理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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