微格教学法在高职师范“教育学”课程中的应用研究

• 作者: 刘结
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职师范生 微格教学 教育学 应用研究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4911字
• 语种: 中文

摘要

本文在了解微格教学法涵义和特征的前提下,通过研究微格教学法在高职师范“教育学”课程中的应用,分析了微格教学法在“教育学”课程中的应用步骤和应用现状,并探索发挥微格教学优势来提高师范生教育技能的具体措施,以此提升高职师范生的教育教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘结	乌鲁木齐职业大学科研处	13	6	1.0	1.0