小学科学三年级对比实验教学策略

• 作者: 李红芳
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 对比实验 控制变量 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对比实验是小学科学实验教学中非常重要的一个实验类型,也是师生在教与学的过程中较难掌握的实验类型.特别是对比实验中控制变量更是一个关键点所在.文中结合教学实践,运用形象比喻策略、半扶半放策略、拓展运用策略等对三年级学生进行对比实验的渗透和指导,对于培养学生的科学探究意识和科学素养有着至关重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红芳		1	0	0.0	0.0