＂悦＂读，从绘本开始——以《逃家小兔》为例

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 语言表达能力 教学活动 学生 兔 阅读 求知欲 好奇心
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: S829.1

摘要

阅读不仅能增加学生的知识储备，还能培养学生良好的语言表达能力。低年级学生求知欲强，对未知事物和直观物象充满了好奇心。绘本是以绘画为主、文字为辅的读物，符合低年级学生的阅读特点和需要。教师要采取综合措施，充分利用绘本开展教学活动，让学生充分享受阅读带来的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕊		1	0	0.0	0.0