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高职学生个性化教育策略研究
高职学生个性化教育策略研究
作者:
于波
曹丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性化教育
个性化教育策略
摘要:
个性化教育是以高职学生的发展需要为中心,主张让每个人的个性得到充分自由的发展,以高职学生的个性差异为基础,以高职学生良好个性培养为目标的教育.个性化教育强调尊重人和人的个性,强调个性潜能和优势的发掘、发展,强调让每一个个体找到独特生长的领域.
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文献信息
篇名
高职学生个性化教育策略研究
来源期刊
决策与信息(下旬刊)
学科
关键词
个性化教育
个性化教育策略
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
文教专论
研究方向
页码范围
173
页数
1页
分类号
字数
1887字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
曹丽娟
26
19
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于波
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个性化教育
个性化教育策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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16137
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6369
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