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摘要:
个性化教育是以高职学生的发展需要为中心,主张让每个人的个性得到充分自由的发展,以高职学生的个性差异为基础,以高职学生良好个性培养为目标的教育.个性化教育强调尊重人和人的个性,强调个性潜能和优势的发掘、发展,强调让每一个个体找到独特生长的领域.
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现代教育技术
农村教育
个性化学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生个性化教育策略研究
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 个性化教育 个性化教育策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽娟 26 19 2.0 3.0
2 于波 5 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教育
个性化教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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