新课程中教师角色的转变

• 作者: 金庆梅
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 新课程 教师角色转变
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1344字
• 语种: 中文

摘要

教育过程的主人和主力其实是学生本身,新课程的实施,就是要变革学生的学习方式,而要实现这种变革,前提是教育观念的更新和教师角色的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金庆梅		2	0	0.0	0.0