开放式实验教学中提高学生程序设计能力的有效策略

• 作者: 李海强 黄芬梅
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 开放式实验教学 程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

分析程序设计类课程实验教学现状,探讨开放式实验教学中提高学生程序设计能力的有效策略,从而为教学改革提供理论依据,推动教学水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海强		14	1	1.0	1.0
2	黄芬梅		5	0	0.0	0.0