初中英语写作磨课的三个核心环节

• 作者: 陈法宝
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 教研活动 磨课 课堂教学优化
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 圯教学方略
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

磨课作为教研活动的一种形式，是促进教师专业发展的重要途径。本文以一次初中英语写作课的磨课过程为例，发现教研活动对教师把握教学重难点、操练写作句型、拓展学生语言思维方面的作用，提出初中英语写作磨课应把握三个核心环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈法宝	浙江师范大学教师教育学院	18	59	4.0	7.0