提高“群文阅读”有效性策略谈

• 作者: 沈艳丽
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文教材 课文内容 思想主旨 单元的 写作方法 精读课文 阅读任务 山雨 阅读过程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳丽		4	0	0.0	0.0