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生长,以滴水之力
生长,以滴水之力
作者:
施萍一
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大队部
我一
省级刊物
学习过程
焦虑感
告诉我
如梦令
长长短短
学习效率
课型
摘要:
<正>上小学时,有位语文老师送了我一把学好语文的金钥匙:每天坚持写日记。小学、初中、中师、大专,虽未能做到'日记',但日记本一直是我不离不弃的忠实伙伴。刚工作时,我也写日记。慢慢地,忙碌的工作疲惫了身心,我便没了记日记的闲情与闲暇。2004年,尽管我仍负责学校大队部工作,却逐渐开始转型,对
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喀斯特洞穴滴水水文化学过程的时空变化及其环境指示——以贵州织金洞为例
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生长,以滴水之力
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
大队部
我一
省级刊物
学习过程
焦虑感
告诉我
如梦令
长长短短
学习效率
课型
年,卷(期)
jsjyb_2016,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-79
页数
4页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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施萍一
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
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