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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>小学是儿童写作的起步阶段,是儿童学习写作的黄金岁月。在这个时段,无论怎么强调习作兴趣的重要性,都不为过。如果在这个阶段,儿童不喜欢习作,甚至厌烦习作,那么直接影响着这个人形成基本的写作...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>孩子是不会真正输在起跑线上的;输掉的,只能是家长的耐心、信心和平常心。——在这个大教育和终身教育的时代,一定程度上,教育被狭窄地等同为学校教育,学校教育则被窄化为知识教育,知识教育又被...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>新课程实施以来,有效的课堂教学模式一直是老师们关注的话题。课堂教学究竟是以学生为中心、以探究为主还是穿新鞋走老路?答案不言而喻。'学导课堂'是'学'与'导'统一的课堂,教师让出更多的时...
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4. 黄黎敏美术名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>黄黎敏江苏省美术特级教师江苏省艺术教育指导委员会中小学组专家委员《江苏省学校艺术教育发展规划》制定组核心成员全国优秀中小学美术教师教育部教材审查委员会委员黄黎敏名师工作室成立于2009...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 在小学低年段写话教学中引入游戏活动,不仅可以激发学生的写话兴趣,丰富写话素材,而且可以培养和提高学生的思维能力和语言表达能力。在写话教学中,可以帮助学生用游戏规则积累类型丰富的语句,用游戏规...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 习作知识的呈现要有助于学生增强习作的自信与成功感。在习作的开场别开生面地铺陈知识,在习作过程的指导中悄然无痕地渗透知识,在片段讲评中简明扼要地提升知识,让习作知识呈现带给学生不同凡响的'惊奇...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 写作知识是写作教学的重要内容,也是写作课程的核心因素。写作教学应该教什么样的'知识',怎么教'知识',审视几种美国的写作教材内容,从任务设计方面,能够发现其在教学中列出的写作知识,清晰精准,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 具身性教学策略是教师运用具身认知来改善教学的一种尝试,它以学生的身体感知和身体参与为重心,构建情境性、能动性、感受性的课堂,让学生用身体去感觉,用身体去思考,用身体去行动。鉴于此,结合《义务...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 新技术、新媒体不断变革,给社会语言生活带来巨大变化,语文'言说'的地位有待提升。以'互联网+语文言说'为融合策略,借力自媒体平台,让'说'与经典阅读、口语交际、诵读表演、习作、综合性学习相互...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： TED演讲以其独具魅力的语言方式掀起口语表达的思潮。反观当下的小学语文口语教学,距离培育儿童生成TED航向的表达能力仍存在很大差鼻。以TED演讲为新向度,研制全新口语'素养模型',打破教与学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 在问题解决过程中,由于学生原有知识系统中的思维定势、知识倾向、关系错位等,学生往往会出现短视性思维错误,如认识问题不够深入、考虑问题不够全面等,这将限制他们的思考方式,造成他们数学反思能力的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 在教学实践中,教师的思维与学生的思维往往无法同步。教师应充分关注学生原有的知识储备、经验背景及其'最近发展区',有意识地站在学生立场,学会'稚化思维',以与学生相仿的思维态势帮助他们达到'智...
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13. 凸显数学练习的生命价值刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 与学生的已有经验紧密关联、能唤起学生的学习兴趣并能使学生产生心理挑战的学习内容,都可视为有生命的学习材料。在小学数学练习教学中挖掘生命元素,凸显数学练习的生命价值,是践行'以人为本,以学生为...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 数学学科的核心价值在于发展学生的思维能力,而思维能力是学力的核心成分。思维能力的培养是发掘数学学科价值和发展学生学力融合的纽带。选择挑战性的学习材料、设计参考性的教学问题和组织主体性的探究活...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 在译林新版《英语》的教学中,注重story time、cartoon time,轻视checkout time、grammar time的现象比比皆是,后者成了教学中的'边角料'。作为教材的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： 品德教学要与学生的生活紧密联系,但在当前的品社家庭主题教学中,教师选取的生活事件存在着远离真情、远离生活、远离学生成长的问题。为解决这一问题,教师应选择体现学生真实道德生活的事件,创设真正的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>发展学生的语言表达能力是语文学科的教学目标之一。叶圣陶先生认为:'语文——语者,口头表达;文者,书面表达''在‘听说读写’四个字中间,说是最为基本。'在课堂教学中,表达与阅读的关系最为...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称'新课标')明确指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言来自言语,言语包含语言。何为言语?指的是个人在特定语境中的具...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>'互联网+'是近年来最受关注的词汇之一。通俗地讲,'互联网+'就是互联网+各个传统行业,但这并不是简单的相加,而是利用通信技术和互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,形成以互联网...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>美国教育心理学家布鲁纳认为:在人类智慧生长期,有三种表征方式在起作用,它们是动作表征、肖像表征和符号表征。这三种表征系统的相互作用,是人类认知生长和智慧生长的核心。三种不同表征代表着思...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为:可以把数学当成一种活动,'数学化'是实施这个活动的方式,也是这个活动的目的。'数学化'可以分为两类:第一类是'横向数学化',注重把生活世界引向数学的符号世...
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22. 扣住“学点”把握教学内容刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>语文教学内容的确定是语文教学的重中之重,也是令广大语文教师深感头疼的问题。当前语文教学内容的确定可谓乱象丛生,具体表现在:(1)杂乱,无章可循。《义务教育语文课程标准(201 1年版)...
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23. 让学生对文本进行紧致集中的解读刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>在文本解读的过程中,教师可以通过问题促读、局部研读、读思结合等方法,使学生层层深入地阅读文本,感受文本的精华。在语文学习过程中,教师进行文本教学时需围绕教学目标安排教学环节,从而让教学...
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24. 促进深度学习,提升数学核心素养刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>深度学习要求学习者积极地探索、反思和创造,在深刻理解的基础上记忆知识、把握知识之间的联系,并将知识迁移、应用到新的问题情境中,做出决策和解决问题。深度学习是提升学生数学核心素养的重要途...
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25. 依托直观,促进学生理解算理刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>自新课标颁布以来,'几何直观'越来越受到教师的重视。在计算教学中,'用直观作支撑,变枯燥为好玩'成了很多教师的追求。但在实际教学中,一些教师为了追求直观而直观,花费过多的时间与精力来准...
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26. 美术教学要彰显其审美价值刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>美术拥有一个庞大而复杂的体系,它包含着绘画、工艺、欣赏等内容。其中绘画与工艺是教学的主流,即我们通常认为的美术技能学习,而美术欣赏则主要起着培养学生审美能力的作用。小学阶段是学生审美素...
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27. 实验教学应注重学生科学素养的培养刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>科学实验是科学教学的重要组成部分,忽视实验,学生科学素养的培养会大打折扣。下文,笔者将结合相关课例,谈谈实验教学如何发展学生的科学素养。一、找好实验中科学素养的落脚点学生科学素养的表现...
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28. 聆听生命的律动刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>1994年8月30日,我成了一名数学教师。22年后的今天,我从一名新手教师成长为市级学科带头人,当初茫然的脚步多了几许淡定,青涩的思绪多了几许成熟。这22年是我人生宝贵的财富,经历过懵...
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29. 在研究路上奔跑的人刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>说'奔跑',是因为想到了朱艳艳老师曾是一名优秀的短跑运动员,她曾在江苏省师范生运动会上获得过优秀的成绩。想来,这种百米冲刺的比赛经历对她从事数学教学工作也是有影响的。在省、市级的各种教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年41期页码:摘要： <正>江苏省常州市武进区星河小学是2010年开始筹建,2012年区政府、区教育局批准单独建制,2013年9月全面投入使用的一所局属公办学校,是一所创想化、现代化、国际化的新型学校。学校现有4...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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