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摘要:
新技术、新媒体不断变革,给社会语言生活带来巨大变化,语文'言说'的地位有待提升。以'互联网+语文言说'为融合策略,借力自媒体平台,让'说'与经典阅读、口语交际、诵读表演、习作、综合性学习相互融合,构建新的语文教学生态,成就学生的'个性言说'。
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文献信息
篇名 自媒体时代语文“个性言说”的实践方略
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 自媒体时代 个性言说 课程实践
年,卷(期) jsjyb_2016,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G623.2
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1 王树峰 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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自媒体时代
个性言说
课程实践
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江苏教育
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1005-6009
32-1410/G4
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28-1 28-2 28-486 28
1953
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