“中国近现代史纲要”课开展社会主义核心价值观教育的路径探析

• 作者: 曹均学
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 大学生 社会主义核心价值观
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 社会主义核心价值观研究
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

对大学生进行社会主义核心价值观教育是当前意识形态领域斗争的现实需要,也是提高思想政治理论课质量的必然要求.充分挖掘“中国近现代史纲要”课教材内容,以近代以来两大历史任务为主题,以中国人民反帝反封建的奋斗历程为主线,以仁人志士舍生取义的英雄事迹为素材,采用多种教学方法和手段,更好地阐释“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹均学		79	122	6.0	9.0