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摘要:
将教育生态理论贯彻于农村小学英语教师职业发展之中,不仅为他们的职业发展提供了新的观察点和理论指导,也为干预教师职业倦怠提供了系统而切实的指导。
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文献信息
篇名 农村小学英语教师职业倦怠的教育生态学思考
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 教育
关键词 农村小学 英语教师 职业倦怠 教育生态学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖福聪 赣州师范高等专科学校外语系 18 22 3.0 4.0
2 邵柏圣 赣州师范高等专科学校外语系 16 23 3.0 4.0
3 郭晓华 赣州师范高等专科学校外语系 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (8)
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2002(1)
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2014(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语教师
职业倦怠
教育生态学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
总下载数(次)
11
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