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摘要:
《语文课程标准》提出写字教学的要求:“小学生书写汉字时,做到‘规范,端正,整洁’,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美”。可见写字是小学生必须掌握的一项技能。它是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。也是一种文化、一种民族精神。
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习惯
培养
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小学
写字教学
有效
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈低年级学生写字教学中的几个问题
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 端正 整洁 结构 兴趣 姿势
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号
字数 2732字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅先菊 安徽省池州市贵池区梅龙中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
端正
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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