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写作课的教学逻辑
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摘要：
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大学英语写作课教学刍议
写作课
写作教学
英语教法
作文评改
教学效果
建立师范院校大写作教学体系——写作课教学改革刍议
写作
教学改革
实践性
教学模式
评判方式
写作课教学改革之我见
写作课
改革
"开放型"写作
"实用型"写作
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日语专业写作课教学方法探讨——以初级阶段写作课为例
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语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
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