日本初中生物学教材开篇设计的分析

• 作者: 周丽威 杨丽
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 日本初中生物学教材 开篇设计 分析
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 【国外教育动态】
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了日本初中生物学教材的开篇设计，分析了其中的三个特点：“突出生活主题，有效利用身边资源”、“尊重生命，美育渗透其中”和“注重细节，强化安全意识”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	哈尔滨师范大学教育科学学院	46	413	8.0	20.0
2	周丽威	哈尔滨师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0