畅玩“混龄”区域，享受快乐童年

• 作者: 柳芳
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 童年 校外实习基地 游戏环境 幼儿园 专业委员会 健康教育 学前教育 师范学院
• 年，卷（期）: hnjy-d_2016,（12）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: TS952.83

摘要

从幼儿发展的视角出发，以全园“混龄”共同参与的形式，创设一个能让幼儿和不同年龄同伴交往的生活化的游戏环境，让幼儿在区域中体验生活、感受快乐。这是芙蓉区教育局朝阳幼儿园开展“混龄区域活动”的真实写照。作为湖南省贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》实验园、湖南省学前教育健康教育专业委员会基地园、长沙师范学院大学生校外实习基地园，我们一直致力于课程改革，以“快乐与发展同步，教师与幼儿共成长”为办园理念，以探索“混龄区域活动”为研究重点，努力营造游戏氛围，构建适宜幼儿发展的课程体系。通过探究，我们在“混龄区域活动”方面取得了一定的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳芳		3	1	1.0	1.0