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摘要:
针对眼科八年制学生的培养要求,结合自身从事眼科八年制学生的教学经验,就眼科基础理论学习、医患沟通能力培养、临床基本技能训练、显微手术技巧学习、眼科亚专业兴趣培养及基本实验技能培训等方面进行了思考,以期提高眼科八年制学生的综合能力。
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科研能力
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八年制医学生
基础阶段
科研能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 眼科八年制学生临床和科研培养的思考
来源期刊 国际眼科杂志 学科
关键词 眼科学 八年制学生 教学经验
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 ?英文论著?
研究方向 页码范围 1026-1028
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3980/j.issn.1672-5123.2016.6.05
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈玺 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 38 93 5.0 7.0
2 王晶 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 50 170 8.0 12.0
3 钟一声 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 27 106 6.0 9.0
4 徐硕 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 2 0 0.0 0.0
5 刘小红 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 5 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
八年制学生
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际眼科杂志
月刊
1672-5123
61-1419/R
大16开
西安友谊东路269号
52-239
2000
chi
出版文献量(篇)
13355
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19
总被引数(次)
62272
论文1v1指导