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返璞归真,探寻习作教学的本位
返璞归真
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改变模式让习作评改在习作教学中"活"起来
习作教学
评改模式
作文能力
走出怪圈,让习作批改华丽转身
习作批改
自主修改作文
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让习作"言为心声"
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1641字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪梅 2 0 0.0 0.0
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师道·教研
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17326
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