教好低年级语文的有效策略

• 作者: 潘庆宁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 语文教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

低年级是学生学好语文的关键期。教师应把握好低年级学生的特点,培养学生的语文学习兴趣。教师要引领学生学好汉语拼音知识,认真抓好识字关,注重学生能力的培养,使用儿童语言进行教学,还要善于使用情境教学,注重阅读方法的渗透,从而提高语文教学效果。

作者信息

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1	潘庆宁		3	0	0.0	0.0