翻转课堂教学模式在高三历史复习课中的应用

• 作者: 林军
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学模式 翻转 复习课 应用 历史 高三 自主学习 知识传授
• 年，卷（期）: fjjyyj_2016,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: TS958

摘要

“翻转课堂”是构建信息化前提下学生自主学习，教师有效指导，学生主动实践的一种课堂教学新模式。其核心是将原来课堂上的知识传授通过微视频、课件等教学资源翻转为课前的学生自主学习，而在翻转后的课堂教学中，学生通过分组合作、交流互动等方式进行知识的拓展与深化，能力的建构与提升。“翻转课堂”使学生成为学习过程的中心，让学习变得更加灵活、主动，学生的参与度更强，让课堂成为了师生之间、生生之间互动的场所，从而达到了更好的教学效果。

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1	林军		1	0	0.0	0.0