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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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1. 素质教育就是适度教育刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教育一直是热门话题，改革也是，那么教育改革即是热中之热了。最近在教育界所有实验中学的—位女老师的辞职信引发社会热议：。世界那么大，我想去看看”。我认为这很好，传播了正能量，这位女老师让世界看...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 泉州南音作为中国传统音乐的活化石，传承和发展一直是讨论的一个重点。如何传承，如何发展也成了泉州南音的首要问题。为此把泉州南音作为校本课程引入课堂成了一条重要的传承渠道。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。在教学中，特别是低年级数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，准确地把握学生的心理特点，灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学，就显得尤为重要。根据教材的内容制作了大量的实物图片和...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章立足于课程理念精髓，深入浅出地分析了如何在数学课堂活动顺应学情，采取有效的数学活动策略，激发学生积极参与数学活动，剖析了学生经历数学知识模型的建构，阐述了怎样运用数学知识解决生活问题，锤...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小组合作学习是一种教学策略，它是将班级学生按一定要求组合成学习小组，在教师指导下，学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向，以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式，讲求教...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新课程的实施的脚步越来越近，我们的一线教师要为新课程实施做好相应的准备，那就是打造新课程下的“高效课堂”，第一要弄清楚什么是“高效课堂”第二要重点谈谈怎样打造“高效课堂”。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 初中数学教学中，教师将陶行知先生“教学做合一”思想方法合理应用在课堂中。树立正确教学理念；转变教学方式；创设合理教学情境；提升初中生学和做的能力；培养解决实际生活问题的能力。“教学做合一”思...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 写话是习作的基础，依据课程标准学段要求，坚持“三不二注重”，进行写话训练，激发学生写话兴趣，以达到培养写话能力的目的。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 思维能力，指的是人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。而思维能力又是学习能力的核心，因此，在数学教学中，如何应用教材加强学生的思维训练，优化学生的思维方...
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10. 初中历史教学语言要确保准确性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 伴随着南平市新一轮课程改革的启动，武夷山市初中历史教材（北师大版）已经使用近10年了。这套教材优点明显，广受好评。不过，在这些年的实践教学中，我认为本教材在语言表达准确性上还是有些不足的。现...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”促进学生发展是数学课程目标的核心。传统的课堂教学是一种“教师讲学生听、教师问学生答”的封闭式教...
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12. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
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13. 例谈小学生创新思维能力的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。如何培养学生创新思维能力，找到培养和发展学生创新思维能力的有效途径，在教学中显得十分重要。笔者认为激发兴趣是根本，营造氛围是关键，抓好开放题是突破口...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一个人能否成人、成才，不仅仅依靠智力因素，真正起决定性作用的是非智力因素，影响小学生创新能力发展的也不仅仅是智力因素，非智力因素也起着至关重要的作用。因此，对小学生非智力因素的培养也是我们小...
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15. 让学生的思维在比较中漫朔刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 比较是一切理解和一切思维的基础。教学中要引导学生充分地运用比较的方法发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；运用比较的方法优化思维、澄清思维、发展思维、深化思维，让数学是思维的体操在比较中得...
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16. 联想是开启创造性思维的大门刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 联想是形象思维的基本形式之一，是培养学生创造性思维的重要羽翼。它是指由某一事物想到另一事物的思维过程。亚里士多德根据中介于事物之间的各种不同的关系，把联想这种心理过程分为接近联想、类似联想、...
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17. 小学语文课堂有效提问“四忌”刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学语文课堂，设计有效的问题是教学的重要手段。但在实际教学中，提问常常显得低效甚至无效，低效的提问表现在哪些方面，教师当如何避免，就此表达粗浅的看法。
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18. 优化小学语文课堂提问探析刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学一篇课文，如何设计问题是备课时必须要考虑的重要元素。在学校申报的省级课题“新课程背景下课堂提问有效性策略研究”的课堂实践研讨活动中，我课题组进行了多次课例分析与研究，对课堂提问有效性策略...
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19. 有效提问 让语文课堂更精彩刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “提问”是教师使用最频繁的教学手段，是落实教学目标的最直接最有效的教学策略之一。然而，当前的课堂教学中充满着大量的无效提问。如有的提问肤浅化，学生很容易从课本中找到答案，这些答案是固定而唯一...
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20. 随风潜入夜 润物细无声刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 古人说，“理不直指也，故即事以明理；情不可以显出也，故借物以寓情”。而物理课在学校全部德育工作中有着各科所不能替代的独特任务，它对学生的成长具有导向作用。物理中的德育应与其它学科中的德育相辅...
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21. 活用插图 创育人环境刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、活用插图导入新课 精彩的课堂导入是一节课的良好开端，要创设引人人胜的道德情境，引起学生的有意注意，唤起学生对本课学习的兴趣，起到事半功倍的效果。利用课文插图进行导入，能收到不错的效果。...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、教材内容分析 本课是北师版高中英语必修5第14单元的Communication Workshop。本单元的话题是careers。第一课的语篇是一篇有关职业与性格的问卷；
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23. 培养几何直观 发展数学思考刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 几何直观可以让学生的学习更加简单，让数学问题更加简明，所以培养几何直观成为新课标要求的一个新领域。我们在培养学生几何直观时，要让学生自主观察，引导学生进行动手操作，在解决问题中让学生学会如何...
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24. 注重“六性” 巧妙利用刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 所谓“隐性课程资源”，是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。本文所说的“小学数学课堂隐性资源”是小学数学课堂资源和隐性课程的下位概念，具...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过分析传统教学的弊端，改变我校的教育教学方式，转变教师教学理念，根据课改精神，在我校实施省级基础教育的一般课题《“五步”高效课堂教学模式的研究》，“五步”高效课堂教学模式为“目标定向——自...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学校教育德为先，德育是一个人健康成长和成才的灵魂，也是学校教育的重要内容，它应该渗透到每一门学科的教学之中。历史学科中蕴涵着丰富的教育资源，因此历史教师应在教学中很好的挖掘并利用这些资源使之...
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27. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：‘学学半。’其此之谓乎？
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28. 谈构建高效课堂的几点策略刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课程标准下的语文课堂教学改革，归结到一点就是要实现学生的高效学习。高效的课堂应该是要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识，更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学的重要手段，如何提高课堂提问的有效性？本文通过问题提出、课堂提问的基本原则、基本方式、实施技巧来探讨。
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30. 《福建教育研究》征稿启事刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《福建教育研究》是由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的福建省教育系统内部交流的学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证：第K044号）。主要读者为福建省中小学、幼儿园教师和教育教学研究...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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