如何对智障儿童进行听说能力训练

• 作者: 赵红军
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 智障儿童 听说能力 训练方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

语言是一种思想交流的重要工具,是社会交往的重要手段.说话,对于正常的儿童来讲是一件比较容易的事,但对于智力低下、有语言障碍的儿童来讲就不是一件容易的事了.本文从抓住学生特点、训练"听"的能力,着眼教材、联系实际进行语言训练,认真钻研教材、精心设计教案,运用多种方法、开展说话训练,建立合理检测机制、保证训练效果等几方面探讨了对智障儿童进行听说能力训练的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红军		1	1	1.0	1.0