初中语文课堂中的"读、思、寻、练、归"

• 作者: 祁晓君
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 初中语文 品读感悟 提升素养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

本文结合案例探讨如何抓住品读这一关键,深入文本,对其关键句子进行品读与赏析,提高学生的语文素养,使学生深层次地亲近文本,与文本进行交流,体会到蕴含在文字背后的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁晓君	湟中县上新庄镇中心学校	1	0	0.0	0.0