新课改理念下初中语文作文个性化教学探究

• 作者: 朱小兰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 初中语文 作文课堂 个性化教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

作文水平是学生语文素养的重要检验和体现,历来是初中语文教学的重难点内容。新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向,不仅关注写作技巧和能力的提升,还尊重学生在写作过程的独特感受,注重其创作的真实性和创新性,从传统作文教学千篇一律的模式中解脱出来。本文就从素材、表达训练、评价三个层面,针对新课改理念下初中语文作文个性化教学思路展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小兰		2	7	1.0	2.0